Oficina das Letras : curso de Redação Estratégica

Mensagem: Oração do Vestibulando

Antes do vestibular, intensificam-se o estresse e a preocupação dos estudantes para a hora de fazer as provas; neste sentido, com o objetivo de ajudá-los a aliviar as tensões, trouxemos uma Mensagem: Oração do Vestibulando. 

 Para passar no vestibular é preciso muito estudo, organização, paciência, perder momentos de diversão, ter uma alimentação sadia (pois o cérebro trabalha melhor estando bem alimentado) e uma certa dose de fé em você mesmo e em Deus.

 Se você não é ateu e acredita que uma boa oração auxilia nos momentos de aflição, este é o momento de concentrar-se e rezar!

Oração do Vestibulando

 Obrigado, meu Deus, pela oportunidade que me deste de seguir em frente, em busca do conhecimento e da profissionalização. Estou a caminho do vestibular, assim como outros estudantes que também sonham com uma nova opção de vida.

 Inspira-me, ó Deus, para que eu saiba responder com sabedoria e calma às questões que me forem propostas.

 Peço-te que ajudes todos os vestibulandos e os abençoe. Renova a esperança de todos que ainda não conseguiram ingressar na universidade, para que não desistam da luta.

 Obrigado, Jesus, e faz-me ver o quanto posso ser útil à humanidade, aprimorando os meus conhecimentos. Amém.

As locuções verbais contam como um verbo só. Então...

"O meu pé está dormindo..." Temos um período simples, pois só temos uma oração (1 locução verbal = 1 oração)

Já em "Tem certeza de que já saímos do túnel?", temos um período composto de duas orações, pois tem 2 verbos.

3. Período é a frase organizada em orações. O período pode ser:

Simples: Quando formado por uma única oração.

Composto: Quando formado por mais de uma oração.

"Os construtores de telhado estão aqui!" (1 verbo = 1 oração, então Período Simples)

"Já era hora!" (1 verbo = 1 oração, então Período Simples)

"E eles pedem desculpas por não chegarem aqui antes que a estação chuvosa começasse!" (3 verbos = 3 orações, então Período Composto)

2. Oração já é um enunciado que só ocorre em torno de um verbo ou de uma locução verbal.

Exemplo:

"A Mônica é gorducha!" (um verbo)

"Hoje não preciso regar minha florzinha!" (uma locução verbal)

1. FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO
Frase é todo enunciado lingüístico que possui sentido completo. A presença de um verbo não é obrigatória.

Exemplos:
Silêncio!
Fogo!
Choveu muito em São Paulo.
Espero que o time conquiste o campeonato.


Na tirinha, tanto a fala de Cebolinha quanto a de Cascão constituemfrases, pois apresentam sentido completo, pelo menos na situação.

A diferença é que em "Cascão, me ajuda" , temos uma frase verbal, pois apresenta um verbo (ajuda) e em "Socorro!", temos uma frase nominal, pois não há verbo.

FRASES-MODELO PARA O INÍCIO DA CONCLUSÃO

FRASES-MODELO PARA O INÍCIO DA CONCLUSÃO

A conclusão deve ser sucinta, conter apenas 01 parágrafo e deve retomar a ideia principal, desenvolvida no texto, de forma convincente.

A conclusão deve conter a síntese de tudo o que foi apresentado no texto, e não somente em relação às ideias apresentadas no último parágrafo da CONCLUSÃO.

Não se devem acrescentar informações novas na conclusão, pois se ainda há informações a serem inclusas, o CONCLUSÃO ainda não terminou.

Maneiras de se fazer o parágrafo da conclusão:

 

Retomada da tese

A conclusão é a apresentação da visão geral do assunto tratado, portanto pode-se retomar o que foi apresentado na introdução e/ou na CONCLUSÃO, relembrando a redação como um todo. É uma espécie de fechamento em que se parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/tópicos que foram apresentados no DESENVOLVIMENTO, pode-se concluir que realmente a INTRODUÇÃO é verdadeira.

 

Perspectiva

Pode-se também apresentar possíveis soluções para os problemas expostos na CONCLUSÃO, buscando prováveis resultados (É preciso. É imprescindível. É necessário.), trabalhando com a conscientização geral. Por exemplo: É imprescindível que, diante dos argumentos expostos, todos se conscientizem de que...

 

Oração Coordenada Conclusiva

Pode-se ainda iniciar a conclusão com uma conjunção coordenativa conclusiva - logo, portanto, por isso, por conseguinte, então - apresentando, posteriormente, soluções para os problemas expostos na CONCLUSÃO.

 

Apresento, aqui, algumas frases que podem ajudar, para iniciar a conclusão. Não tomem estas frases como receita infalível. Antes de usá-las, analise bem o tema, planeje incansavelmente a CONCLUSÃO, use sua inteligência, para ter certeza daquilo que será incluso em sua dissertação.

Só depois disso, use estas frases:

Em virtude dos fatos mencionados ...

Por isso tudo ...

Levando-se em consideração esses aspectos ...

Dessa forma ...

Em vista dos argumentos apresentados ...

Dado o exposto ...

Tendo em vista os aspectos observados ...

Levando-se em conta o que foi observado ...

Em virtude do que foi mencionado ...

Por todos esses aspectos ...

Pela observação dos aspectos analisados ...

Portanto ... / logo ... / então ...

 

Após a frase inicial, pode- se continuar a conclusão com as seguintes frases:

 

... somos levados a acreditar que ...

... é-se levado a acreditar que ...

... entendemos que ...

... entende-se que ...

... concluímos que ...

... conclui-se que ...

... percebemos que ...

... percebe-se que ...

... resta aos homens ...

... é imprescindível que todos se conscientizem de que ...

... só nos resta esperar que ...

... é preciso que ...

... é necessário que ...

... faz-se necessário que ...

                                          ESPAÇO CLIMATIZADO, POUCOS ALUNOS POR TURMA. 

                                                            NÃO PERCA, VAGAS LIMITADAS!  

Objetivo do curso de redação Oficina das Letras

O curso Oficina das Letras conta com umas das profissionais mais experientes do   Exame Nacional do Ensino Médio, portanto conhece  de  perto  os  requisitos que devem ser observados durante a correção. Assim, possibilita  condições  de oferecer  um estudo direcionado com ênfase  nas  necessidades individuais de cada aluno através de aulas expositivas coletivas e correção individual para cada redação construída.

O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é considerado como um dos principais itens de avaliação dos alunos no ingresso no Ensino Superior. Uma boa nota contribui de forma considerável na classificação de diversas Universidades Públicas e Privadas. Com isso, fica clara a importância que o aluno deve considerar neste exame. A redação tem um peso importante na  avaliação final.  O candidato  poderá  se destacar muito mais se for preparado por um curso especializado  no ENEM. Faça mais por você , escolha seu futuro permitindo que desenvolva todo o seu potencial com quem entende.

  O curso  de Redação Oficina das Letras oferece ao  candidato(a):

•  Desempenho na sala de aula e obtém resultados mais expressivos porque passa a compreender melhor todas as matérias e a se expressar corretamente;    
•  Desenvolve  a  capacidade crítica e proporciona  técnicas para produzir redações relevantes e de alto nível
• Prepara para ter o melhor desempenho  no  ENEM destacando-se e garantindo melhores oportunidades em Universidades Públicas e Privadas.

Dica do curso Oficina das Letras: Curso de Redação Estratégica

Redação boa não é aquela em que o aluno apenas escreveu sobre determinado tema, nem aquela em que ele mostrou conhecimento da modalidade culta da língua. Redação boa é aquela cujo autor demonstra vasta cultura geral, prova por meio de raciocínio concludente que sabe argumentar com coerência e apresenta deduções que denotam a verdade de sua conclusão por se apoiar em premissas admitidas como verdadeiras. Por esses motivos é que a redação tem um grande peso na nota.